Projekt Info:

Beschreibung:

Das HECOF-Projekt hat das Ziel, systemischen Wandel herbeizuführen, indem sie Innovationen in der Lehre an Hochschulen fördert und nationale Bildungsreformen unterstützt. Dies soll durch die Entwicklung und Erprobung einer innovativen, personalisierten und adaptiven Lehrmethode erreicht werden, die digitale Daten aus den Lernaktivitäten der Studierenden in immersiven Umgebungen nutzt und rechnergestützte Analysetechniken aus der Datenwissenschaft und der Künstlichen Intelligenz einsetzt.

Ein zentrales Element des Projekts ist die Entwicklung eines benutzerfreundlichen Authoring Tools, das Lehrenden die Möglichkeit gibt, ohne tiefgreifende Programmierkenntnisse eigene VR-Lerninhalte zu erstellen. Dieses Tool soll eine modulare Struktur besitzen und unterschiedliche didaktische Szenarien unterstützen – von explorativen Lerninhalten bis hin zu interaktiven Simulationen. Durch intuitive Benutzeroberflächen, Vorlagen und anpassbare Elemente wird sichergestellt, dass Lehrende flexibel auf die Bedürfnisse ihrer Studierenden eingehen können. Zudem ermöglicht die Integration von Analysetools eine kontinuierliche Optimierung der Inhalte auf Basis von Nutzungs- und Lerndaten.

Aufgabe:

Im Rahmen der Umsetzung des Authoring Tools für VR-Lerninhalte war ich maßgeblich an der Konzeption und technischen Realisierung beteiligt. Zu meinen Aufgaben zählten die Durchführung einer fundierten Requirementsanalyse in enger Zusammenarbeit mit Lehrkräften und Studierenden der National Technical University of Athens (NTUA) und der Politecnico di Milano (POLIMI). Ziel war es, spezifische didaktische Anforderungen aus den Fachbereichen Chemieingenieurwesen (NTUA: Extraktion von Stoffen aus Olivenbaumblättern) sowie Biotechnologie (POLIMI: Zusammenbau und Simulation eines Bioreaktors) in funktionale Softwareanforderungen zu überführen.

Darauf aufbauend übernahm ich die Beratung hinsichtlich geeigneter Entwicklungsstrategien sowie die Konzeption der Softwarearchitektur des Tools. In der Rolle als technischer Projektverantwortlicher leitete ich zudem ein interdisziplinäres Team aus Entwickler:innen und 3D-Artists, koordinierte Arbeitsabläufe und stellte die technische und gestalterische Umsetzung der Inhalte sicher.

Die technische Realisierung erfolgte unter Einsatz modernster Technologien wie Unity, Virtual Reality, Künstlicher Intelligenz (inkl. Large Language Models und adaptiver AI), Text-to-Speech (TTS), RESTful APIs, JSON, Echtzeit-Rendering, Datenkompression und kryptografischer Verfahren. Durch die Kombination dieser Technologien wurde ein leistungsfähiges und gleichzeitig flexibel erweiterbares System geschaffen, das immersive und interaktive Lerninhalte auf hohem didaktischen und technischen Niveau ermöglicht.

Screenshot & Videos: